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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教育改革的不断影响,口语交际已经成为小学语文教学中的重要内容之一.因此,在教育中教师利用好这一阶段学生的特点,保证课堂教学的吸引力,将学生带入到课堂中去,激发出学生的学习主动性.基于此针对小学语文低段口语交际研究进行了简要阐述,并提出几点看法,仅供参考.
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教学策略
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文献信息
篇名 对小学语文低段口语交际的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 低段口语交际 研究分析
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
低段口语交际
研究分析
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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