小学高年级语文群文阅读教学实施策略研究

• 作者: 任丽霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 群文阅读 措施
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当今时代,社会经济在迅猛发展的同时对小学高年级语文教学提出了新的要求.群文阅读作为新兴的阅读模式,在小学高年级语文教学中取得了一定的成效.但是由于其起步晚,创新性强,在实际操作过程中依然存在诸多问题,因此,将对小学高年级语文群文阅读教学实施策略进行分析探讨,并提出切实可行的措施对其进行解决,继而促使群文阅读模式进一步推广落实,从而提高学生的综合分析能力和阅读概括能力,将教育的价值和意义得以充分体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任丽霞		4	4	1.0	2.0