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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文是小学阶段重要的基础课程,小学是学生接受系统性语文教育的起点,对夯实学生的语文基础具有非常重要的作用.小学语文课堂教学的情况已经引起了教育部门的高度重视.小学阶段的学生正处于思想意识的形成阶段,德育对培养其正确的思想观念具有十分重要的意义.尽管很多小学语文教师已经认识到在课堂教学过程中渗透德育的重要性,但是在实际的教学当中仍然存在一些问题.就小学语文课堂教学中德育渗透的问题与对策展开了一系列的研究.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学中德育渗透的问题与对策研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课堂教学 德育渗透 有效对策
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈永华 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
德育渗透
有效对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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