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童谣应用于小学低年级体育教学的研究
童谣应用于小学低年级体育教学的研究
作者:
郭穗香
原文服务方:
新课程
童谣
小学
低年级
体育教学
摘要:
低年级段对于一个人来说是养成教育阶段,教师在这个关键阶段最为重要的不是传授学生知识和技能,而是培养他们良好的学习习惯和行为习惯.将童谣应用到小学体育教学中,为传统的体育教学带来了新的活力.童谣与其他教学方式相比,具有自己独特的优势,如内容浅显、通俗易懂、节奏明快,读来琅琅上口,备受学生欢迎.对童谣应用于小学低年级体育教学进行了重点探究,希望为小学体育教学发展贡献一份力量.
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快乐体育在小学低年级体育教学中的实践
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小学低年级
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文献信息
篇名
童谣应用于小学低年级体育教学的研究
来源期刊
新课程
学科
关键词
童谣
小学
低年级
体育教学
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
教学研究2
研究方向
页码范围
13
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
五维指标
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1
郭穗香
兰州市金沟中心学校
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小学
低年级
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研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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