探索编写意图 提升教学质量——以苏教版国标本三年级上册为例

• 作者: 郭丹凤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 编写意图 教学质量 苏教版
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改不断推进,教育教学改革是人才培养所需.在这种形势下,各种教材都有针对性地做了极大改进.因此,教师在教学中,必须要深入理解编写教材的意图,要适当开展教学活动,从而有效激发学生学习的兴趣与热情,培养学生自主学习能力.结合自身体会,以苏教版国标本三年级上册习作教学为例探讨教材编写意图.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭丹凤		1	0	0.0	0.0