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让教学反思成为初中数学教师的一种习惯
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初中数学教师培训需求调查
初中教师培训
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让阅读成为一种习惯
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初中数学教师数学建模教学元认知的调查分析
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期刊影响力
人文之友
主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
开本：
出版地：
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
19342
总下载数（次）
108
总被引数（次）
674
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