核心素养背景下初中道德与法治教学中培养学生理性思维的研究

• 作者: 刘磊
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 核心素养 道德与法治教学 学生 理性思维
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 358-359
• 页数: 2页
• 字数: 3029字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.16.171

摘要

时代的发展对学生的素质教育提出了更高的要求,在教育界对学生核心素养发展要求的背景下,如何在提高学生知识、能力和分数的同时,培养学生的理性思维与综合素质,是教师在初中道德与法治教学中的新任务.本文探索了核心素养背景下培养学生理性思维的重要性,针对核心素养对道德与法制教学提出的要求,思考了如何培养学生理性思维的对策,希望教师加强思想品德教育的针对性与主动性,从而适应社会的发展与学生成长的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘磊		2	27	1.0	2.0