核心素养视角下初中语文教学改革探略

• 作者: 罗德维
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中语文 核心素养 现状 对策
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

当前，初中语文教学存在着重知识传授、轻能力培养；学生被动接受知识，课堂参与度低下；机械记忆，学生理解和运用能力低下的现状。基于此，笔者认为：核心素养视角下，初中语文教师应当紧密结合核心素养的思想，积极探索和改革创新，发展学生核心素养，全面提升初中语文教学质量。