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摘要:
为贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,教育部办公厅颁发了《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》,逐步在全国职业院校推进建立教学诊改制度,笔者所在的高职院校也全面开展了教学诊改工作。笔者将从课程建设规划、课程内容、课程资源、课程教学四个诊断要素出发探索《消费者心理与行为分析》课程的诊改分析。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅析市场营销专业《消费者心理与购买行为分析》课程诊改
来源期刊 纳税 学科 经济
关键词 市场营销专业 消费者心理与行为分析 课程诊改
年,卷(期) ns_2018,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号 F713.5
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈容霞 襄阳职业技术学院经济管理学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
市场营销专业
消费者心理与行为分析
课程诊改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
纳税
旬刊
1674-0920
53-1208/F
16开
云南省昆明市环城西路577号社科院大楼2
2007
chi
出版文献量(篇)
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