小组合作学习在中职会计电算化课程中的应用研究 ——以广东省农工商职业技术学校为例

• 作者: 刘炜
• 来源期刊: 财会学习
• 关键词: 小组合作学习 中职 会计电算化课程
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 推荐
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 字数: 5504字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4734.2018.03.003

摘要

本研究一方面分析、设计中职会计电算化课堂中小组合作学习的组织形式、实施流程及现实价值;另一方面在具体的教学实践中总结开展小组合作学习的经验,发现问题,积极寻找能够顺应中职生培养要求及高效能课堂的基本模式,改进中职会计电算化教学中的不足.经研究发现,小组合作学习,不仅能提高中职学生学习会计电算化的积极性和效果,提高学生持续学习能力,而且能促进学生合作意识与合作技能的发展、提高会计电算化学科成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘炜		16	122	6.0	10.0