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摘要:
高中数学的实用性强、跨度大、内容深奥,教师的教学工作存在难度.因此,需要改善现有的教学方式,使学生能够自主学习、研究学习.本文将对高中数学教学中小组合作学习应用进行具体分析,希望能够为我国教育事业提供有益借鉴.
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文献信息
篇名 小组合作学习在高中数学教学中的应用
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小组合作学习 高中数学 教学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号 G632
字数 1845字 语种 中文
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小组合作学习
高中数学
教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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353
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