小学道德与法治课程实施中公民教育实践的分析

• 作者: 金安娜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 公民教育 原则
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 德育天地1
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

公民教育符合当前社会的发展与进步,同时可以有效地适应我国的教育改革与社会转型需求,从而实现和谐社会的构建.道德与法治主要包含思想、法律、道德、权利以及责任等方面.基于此,结合多年的工作经验,对小学道德与法治课程实施中公民教育实践进行分析研究,以相关工作人员参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金安娜		1	1	1.0	1.0