“教学做”一体化教学模式在计算相应用专业的应用思路探讨

• 作者: 余意
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: “教学做” 一体化教学模式 计算机应用专业
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 2004字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.19.063

摘要

我国经济的快速发展促进了科学技术的进步,社会也需要综合素质以及专业技能过硬的人才对其进行匹配.就计算机专业来说对不断提升的人才需求,传统教学模式所培养的人才已经无法对其进行满足.像理论教学与实践训练之间缺乏有效连接,教学内容与实际应用存在很大分歧,专业知识更新换代速度过慢跟不上时代发展潮流等教学问题依旧存在于计算机应用专业的教学中.对于计算机应用专业来说,带着对社会培养人才的重任,所以应当将市场整体需求和企业岗位的具体工作内容相结合再对教学进行深入改革,旨在为市场培养更多素质过硬,专业技术扎实的顶尖型计算机人才.本文旨在探索“教学做”一体化教学模式在计算机应用的具体方案.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余意		7	3	1.0	1.0