兴趣分类小班教学制在人才培养过程中的研究

• 作者: 刘琼 刘竞一 杨伟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 计算数学 兴趣分类 小班制授课
• 年，卷（期）: 2018,（39）
• 所属期刊栏目: 学生教育
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2339字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.39.033

摘要

结合信息与计算科学教育实践现状,分析兴趣分类小班制授课对于创新性专业领域人才培养过程中的作用,发现了现今信息与计算科学专业课必修课设置不能满足信息类数学人才对于计算机类专业知识的需求等矛盾点,据此提出根据学生的兴趣爱好,由教师引领具体的方向开设兴趣分类小班制授课,进行兴趣创新教育体制改革,能够起到的有效培养专业性创新性人才,加强数学类创新型人才实践经验的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琼	湘潭大学数学与计算科学学院	11	6	1.0	2.0
2	杨伟	湘潭大学数学与计算科学学院	8	5	1.0	2.0
3	刘竞一	湘潭大学数学与计算科学学院	1	0	0.0	0.0