"立德树人"——"关爱、鼓励、公正"践行于小学班级工作

• 作者: 万常弯
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 立德树人 关爱 鼓励 公正
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 1869字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.127

摘要

学生的德育教育在学校教育中处于重要地位,班主任是学校德育教育的主要力量,在立德树人教育中发挥重要作用.教师应把"关爱、鼓励、公正"三个维度,作为优秀小学班主任必备的素养及形成路径,为做好小学班级管理工作,促进小学健康成长中,发展自己提供理念和实践经验的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万常弯		1	0	0.0	0.0