创建良好班风,从找到“自我”开始

• 作者: 常佳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 良好班风 价值感 班队结合
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 班级管理1
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

良好的班集体建设基于学生积极的内在动力,而学生的内在动力源于对自我的认知.根据多年的实际工作经验,从三个环境,即家庭、小组、班级,建立班队不同的又相辅相成的管理制度,协助学生发展自我认知,获得自我价值感,从而达到创建良好班风、带领全体学生共同进步的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常佳	广东省深圳市福田区荔园小学北校区	1	0	0.0	0.0