作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语作为中职教育的基础学科,其教学目的为夯实学生英语基础知识,帮助学生可以在未来的工作中灵活的应用英语与人交流.但是当前,中职英语教学存在教学方式单一、课堂效率低等问题,为学生英语能力的提升带来一定的影响和制约.本文主要针对小组合作学习在中职英语教学中的应用进行分析和研究,希望给予我国相关教育同仁以参考和借鉴.
推荐文章
浅谈小组合作学习模式在中职英语教学中的有效运用
中职英语
课堂教学
小组合作学习
小组合作学习在初中英语教学中的应用
小组合作
初中
英语教学
小组合作学习在小学英语教学中的应用路径
小组合作
学习方式
小学英语
分组合作学习在中职英语教学中的实践研究
分组
合作学习
中职英语
实践研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小组合作学习在中职英语教学中的应用研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小组合作学习 中职英语教学 应用研究
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 1688字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.123
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谈建宏 3 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (1)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2018(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2018(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
中职英语教学
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导