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诵读国学经典,让语文学习伴学生成长
诵读国学经典,让语文学习伴学生成长
作者:
荣美玲
原文服务方:
新课程
国学诵读
语文知识
素养提升
健康成长
摘要:
国学经典诵读,让孩子慢慢地感受国学的韵味,有利于提高和促进中小学生国学文化知识的积累和素养的提升,有助于孩子良好行为习惯、健康向上品格的养成,既培养了学生的道德情操,又塑造其良好的道德品质.
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篇名
诵读国学经典,让语文学习伴学生成长
来源期刊
新课程
学科
关键词
国学诵读
语文知识
素养提升
健康成长
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
德育天地2
研究方向
页码范围
后插228
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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语文知识
素养提升
健康成长
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研究来源
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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