作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一带一路背景下对翻译人才需求越来越多,因此,翻译教学越来越重要.本文从翻译教学实践出发,以建构主义观点为理论依据,探讨了基于该理论指导下的英语翻译教学模式,建构主义所蕴涵的教学思想主要反映在知识观、学习观、教学原则等方面.主要是学生在教师的指导下,从师生共同商定的翻译文本人手,以类似科学研究的方式,主动地探索翻译理论研究、翻译技巧的应用、解决实际翻译问题.
推荐文章
社会建构主义视域下MTI翻译教学研究
社会建构主义
MTI
翻译教学
教学模式
基于建构主义的网络教学模式初探
建构主义
网络教学
教学模式
学习模型
建构主义教学思想探讨
建构主义
教学思想
建构主义外语教学模式的理论依据
建构主义
建构主义外语教学模式
认知法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 建构主义视角下翻译教学模式
来源期刊 青年时代 学科
关键词 建构主义 翻译 教学模式
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 3639字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
建构主义
翻译
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导