巧用资源,激活品德课

• 作者: 寇慧君 曹晓飞
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 教育 激活 品德课
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 1699字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.30.063

摘要

德智体美劳,德字先行,品德课是小学生教育中非常重要的一门课程,直接影响学生正确人生观、价值观的形成.现阶段,虽然在新一轮教育教学改革大潮的冲击下,我国小学品德课教学在以倡导"回归生活"为主要标志的"生活化教学"研究与改革中取得了许多可喜的成就,但依然存在一些缺点和弊端,特别是农村地区,一部分教师教学局限于课本或者简单的看图说话,无法调动学生学习的积极性,与生活化教学提出的一些基本要求还相距甚远,影响了品德课教学质量的进一步提高.笔者从事小学生品德课程教育多年,一直致力于小学生品德课教育教学的改革创新,其中在课堂教学中巧用各种资源进行教学,取得了良好的效果.关于如何在小学生品德课上巧用资源,笔者结合多年来教学经验,谈个人的几点认识.