浅谈中医护理院校教育与临床护理的相互影响

• 作者: 程斯丝
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 中医护理院校教育 临床护理 促进作用 调动作用
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 健康护理
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 字数: 633字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.01.311

摘要

随着医疗市场对护理人员的需求激增,护理专业人才培养显得尤为重要.中医护理学是一门实践性很强的学科,在高等院校中除了开设中医基础护理课程与中医临床护理课程外,还会安排学生进行社区见习、医院实习,使学生能够在临床实践中很好地运用课堂中所学的知识.对于临床工作者来说,临床带教也是一项需要培养与提高的技能.为了解中医护理院校教育与临床护理的相互影响,我们采用自行设计的问卷对中医护理实习生及临床护理带教老师进行了便利抽样法调查.结果显示:护理院校教育离不开临床实践,临床护理对于院校教育有一定的推动与促进作用.而学生可以把在学校课堂中的知识带到临床中,与带教老师相互学习,相互进步.这样既可以调动临床工作者的积极性,提高临床护理队伍的整体素质,也可以提高临床护理质量,更好地满足患者的需求.也就是说,中医护理院校教育在一定程度上调动着临床护理的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程斯丝	云南省中医医院针灸科	1	3	1.0	1.0