过程管理在管理学科本科课堂教学中的应用 ——基于人本思想的视角

• 作者: 毛成刚 贾春桃
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 人本思想 过程管理 课堂教学 PDCA循环
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 字数: 3778字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.098

摘要

在管理对象视角下,人作为现代组织的生产要素,发挥着越来越重要的作用,人本管理在社会人和文化人假设下,把满足人的合理需求作为主要激励基础,突出人的主动性.在管理的过程视角下,科学系统的管理活动以计划为起点,以组织和领导行为付诸实践,通过合理调整实践、工作计划或内容,以更高效率地实现既定目标,过程管理理论提供了可信的基本框架.以"满足人的需求"为指导和原则进行过程管理可以高效实现组织目标.本文以管理学科本科课堂教学过程为对象,研究用人部门和本科生的需求,提出管理学科本科课堂教学的过程管理框架,为管理学科教师提供课堂教学改进依据,扩充了过程管理实践应用的范畴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾春桃		3	0	0.0	0.0
2	毛成刚		4	0	0.0	0.0