形成性评估在大学英语移动学习中的应用 ——以蓝墨云班课平台为例

• 作者: 张宁
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 形成性评估 大学英语移动学习 蓝墨云班课
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 1627字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.096

摘要

网络技术与人工智能的迅猛发展,使得大学英语的移动学习资源日益丰富,作为移动教学助手,蓝墨云班课为教师开展移动学习的形成性评估提供了一个便捷的平台.本文以蓝墨云班课为例,对移动平台在大学英语移动学习的形成性评估方面进行了研究,旨在提高大学生的英语移动学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宁		20	44	5.0	6.0