"学案导学"在中职内科护理学教学中的实践和思考

• 作者: 任琴敏
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 学案导学 内科护理学 自主学习
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 健康护理
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 字数: 4074字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.01.308

摘要

通过对"学案导学"实施意义、实施方法的研究、探讨"学案导学"在中职护理专业内科护理学教学中应用后,学生课堂的专注度、学习的自主性等的变化,思考与分析"学案导学"与"传统教学"相比,在培养学生的自主学习能力、思考探究能力上的优势.强调合理使用学案,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任琴敏		3	4	1.0	2.0