浅谈多媒体辅助"空间与图形"的教学

• 作者: 储余晖
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 多媒体 空间 图形
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育技术2
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"空间与图形"是小学数学的主要学习内容之一,但是空间与图形是学生不容易理解的,最主要的原因就是小学生缺乏空间想象力.传统的教学"空间与图形"时,一般都是借助实物模型或者是图片等作为辅助教学,但是这种方式很难让小学生更好地理解学习内容.教学"空间与图形"内容时,既可以提高课堂教学效果,又能提高学生综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	储余晖		1	0	0.0	0.0