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摘要:
舞蹈丰富的感情和文化艺术气息,有利于幼儿对外界的感悟及观察想象.舞蹈对肢体的协调能力和美的严格要求有利于幼儿形体的发展和满足身材健美的需求.随着时代的发展,舞蹈教育逐渐开始受到青睐,家长对子女的要求越来越多,让他们接受舞蹈教育也越来越早,但是这也并不意味着家长们就是懂舞蹈教育的.本文从多方面概述了当今幼儿舞蹈“成人化”的具体表现,分析了当前幼儿舞蹈教育“成人化”的具体原因以及幼儿舞蹈过早陷入“成人化”的弊端.
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幼儿舞蹈“成人化”教育之弊端及对策
幼儿舞蹈
成人化
基本功
弊端
学前教育专业学生幼儿舞蹈教学能力的培养方法
学前教育
幼儿
舞蹈
教学能力培养
论学前教育专业学生的舞蹈教学法
学前教育专业
学生
舞蹈教学法
浅谈学前教育专业学生舞蹈创编能力的培养
学前教育
舞蹈创编
创编水平
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在学前教育中幼儿舞蹈“成人化”的原因
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 幼儿舞蹈 成人化 弊端
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 2077字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.19.165
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡蓝心 西华师范大学学前与初等教育学院 1 0 0.0 0.0
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节点文献
幼儿舞蹈
成人化
弊端
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
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