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原文服务方: 新课程       
摘要:
近些年来,我国的素质教育已经发展到了全新的阶段,国家倡导在大力推广小学美术教育的同时,还应该将小学生的潜能挖掘和个性化发展放在教学任务的重要位置.教师应当深入了解班级的实际情况,积极引导班级学生在自主创作的过程中培养顺应时代发展潮流的纸浆艺术创造力,弥补学生在实际动手操作能力方面的缺陷,形成更有利于学生探究和创新的精神.
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文献信息
篇名 废旧纸材中隐藏的艺术世界 ——浅谈小学美术课堂的纸浆艺术创作
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 美术课堂 纸浆艺术 创作
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尤伟晓 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学
美术课堂
纸浆艺术
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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