品优秀课例 谈歌唱教学的有效性

• 作者: 徐胜华
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 歌唱教学 品味 梯度设计 有效落实
• 年，卷（期）: xfshzn_2018,（21）
• 页码范围: 0081-0081
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

歌唱教学一节课的内容主要都是围绕歌曲的学唱展开的,可扩展的东西比较少,以让学生能唱得熟练、有感情为根本目标,这样就必须要花费大量的时间进行一次又一次地练唱。此时,老师如果没有什么巧妙的方法,学生肯定会觉得单调无聊,课堂效率自然就低;可唱得少,花哨的东西多,提高了学生的兴趣,却偏离了歌唱课的本质,学生的演唱能力也得不到锻炼,这不仅是低效甚至是无效的课堂了。通过聆听一些优秀的歌唱课,我觉得歌唱课要做到有效、高效可以从深度挖掘教材内涵、梯度设计教学方案、有效落实指导方法等几个方面入手。

作者信息

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1	徐胜华		3	0	0.0	0.0