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摘要:
无论是在日常生活与幼儿的交往中,还是在正式的教育教学活动中,幼儿教师使用的语言从客观上起到了示范作用.因此,幼儿教师在一日活动中使用的无意识性语言对幼儿身、心健康发展都有可能造成极大的影响.
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文献信息
篇名 农材幼儿教师无意识性语言现状调查及分析——以凉山州为例
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 农村幼儿教师 无意识性 语言 幼儿教育 幼儿
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 2362字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.19.182
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王微 西华师范大学学前与初等教育学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村幼儿教师
无意识性
语言
幼儿教育
幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
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121
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8479
论文1v1指导