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浅探基于项目化模式下的高职英语教学思路 ——"场景英语口语"任务目标的确定
浅探基于项目化模式下的高职英语教学思路 ——"场景英语口语"任务目标的确定
作者:
张白玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
项目化教学
场景英语口语
任务目标
摘要:
"场景英语口语"是我院学生的职业公共基础课,而口语教学一直以来都是高职英语教学中的一个薄弱环节.学生们参加高考只考笔试,不考口语,学生们的英语口语水平是"茶壶里煮饺子,有货倒不出来",基本上就是"哑巴"英语.口语课实践性强,但操作起来有一定的难度,因此,实施项目化教学很有必要.
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任务驱动
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文献信息
篇名
浅探基于项目化模式下的高职英语教学思路 ——"场景英语口语"任务目标的确定
来源期刊
丝路视野
学科
关键词
项目化教学
场景英语口语
任务目标
年,卷(期)
2018,(21)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
103
页数
1页
分类号
字数
1708字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张白玉
12
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1.0
2.0
传播情况
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引文网络
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场景英语口语
任务目标
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期刊影响力
丝路视野
主办单位:
黄河出版传媒集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1200
CN:
64-1702/G0
开本:
出版地:
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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16278
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2674
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