将比赛引入广告设计教学的探究——以金犊奖为例

• 作者: 张放
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

《广告设计》是视觉传达设计的一门专业必修课程,有着很强的实践操作性。在以往的教学设置上,除了理论知识的讲授之外,还会增加企业项目递进、强化实践环节的教学。但通常学生比较脱离市场又缺乏经验,创作出来的作品无法迎合商业市场的需求,因而也就削弱了学习的积极性,教学质量也达不到预期的效果。将专业的针对大学生的赛事引入到课堂教学,可以有效地打破这样一种现状。学生通过比赛提高自身的实践能力,教师通过比赛的题目扩大课题选择范

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1	张放		3	0	0.0	0.0