小组合作学习在初中数学中的应用与创新

• 作者: 周建军
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小组合作学习 初中数学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 字数: 1766字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.151

摘要

初中学生已经对学习有了更进一步的见解和认识,也能够静下心、集中注意力去学习.随着时代发展、社会进步,传统的、僵化的灌输式的教学模式正在逐渐被教师及学生放弃,多样化的教学方法仍然是不可或缺的,小组合作学习正是一种新型的、能被广大师生接受的教学模式.本文主要从小组合作学习中容易出现的问题以及如何将小组合作学习应用到初中数学课堂上两个方面进行分析研究小组合作学习的优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周建军		6	2	1.0	1.0