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摘要:
在初中物理教学实践中,基于核心素养导向的教学工作,应该以核心概念为中心来科学实施教学工作,同时在课堂上要借助于物理发展史、研究史等来科学开展物理教学工作.作为物理教学的引导者,教师要注重提升自身素养,教师要注重以身作则,以便综合性提升初中物理的整体教学水平.
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文献信息
篇名 以核心素养为导向的初中物理教学探讨
来源期刊 人文之友 学科
关键词 核心素养 初中物理 教学探讨
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 1936字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.147
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1 牟方政 1 1 1.0 1.0
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节点文献
核心素养
初中物理
教学探讨
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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