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JF日语教育标准与学生评价体系
JF日语教育标准与学生评价体系
作者:
殷娟
许长明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
JF日语教育标准
评价体系
多元评价
摘要:
JF日语教育标准是日本国际交流基金以"用来实现相互理解的日语"为理念开发的日语教育、学习和评估的参照标准.通过这套标准,可以全面了解学习者的水平,给日语教学方式和学生评价体系带来启示.运用Jf日语教育标准中的评价体系,结合我们在日语教学过程中的具体情况,可对现行评价体系的评价体系、评价主体和评价内容做相应的调整.
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文献信息
篇名
JF日语教育标准与学生评价体系
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
JF日语教育标准
评价体系
多元评价
年,卷(期)
2018,(48)
所属期刊栏目
教师教育体系构建
研究方向
页码范围
141-142
页数
2页
分类号
字数
2720字
语种
中文
DOI
10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.48.058
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
殷娟
常州大学周有光语言文化学院
5
4
1.0
2.0
2
许长明
常州大学周有光语言文化学院
3
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节点文献
JF日语教育标准
评价体系
多元评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
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