生命力课堂与学生创新思维的研究

• 作者: 韦清玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 生命力 课堂教学 创新思维
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课标的教学要求下,小学数学课堂教学不能只是传递知识的平台,要更多地关注学生的全面发展.要在教学的过程中激发学生兴趣,培养学生喜爱数学、热爱数学,用数学的思维思考问题、解决问题的能力,从而使学生养成严谨的思维逻辑和习惯,提高学生发散性思维的能力,让小学数学课堂焕发生命的活力和积极气氛.