针对高校语文教学中的审美教育的探讨

• 作者: 孙丽
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 大学语文 审美教育 审美素养
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1838字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.066

摘要

在高校语文教学中渗透审美教育,对培养学生正确的人生观、审美观、价值观有重要的意义.大学语文课程包含了诸如诗词歌赋、小说散文、戏剧等文学艺术形式,具有强烈的艺术性、思想性和体验性,为人们呈现了美的情景,为实施审美教育提供了重要的素材.教师应善于分析文学名篇的审美情感,促进学生人格形成;拓展审美实践活动,提升学生审美素养;实施语文形象性美育,陶冶学生审美情操;创设美的情境,培养学生鉴赏能力,以帮助学生发现美、欣赏美、创造美,提升学生的审美情趣和精神品质、塑造更完美的人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽		4	0	0.0	0.0