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摘要:
为了激发学生的兴趣,老师们尝试着将游戏,引入到英语课堂上来,尽可能将枯燥的语言现象转变为学会乐于接受的、生动有趣的游戏形式,使学生在学中玩,玩中学,利用游戏无意注意的特性,培养学生形成正确的学习方法和来良好的学习习惯.使学生在快乐中接受知识.
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文献信息
篇名 浅析游戏在小学英语教学中的应用
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 小学英语 游戏教学 培养兴趣 快乐学习
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 1914字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
游戏教学
培养兴趣
快乐学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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