学前儿童挫折教青的策略及方法

• 作者: 林铮峥
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 学前教育 挫折教育 学前儿童 意志品质 策略方法
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 字数: 1818字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.19.167

摘要

学前教育是教育的起点,对孩子未来的成长有着重要的影响.家长和教师都希望孩子健康茁壮的成长,采取正确的教育方法就显得非常重要的.由于当前大部分孩子都是独生子女,父母比较溺爱,虽然出于关心和爱护的考虑,但不利于孩子的成长.在学前教育阶段,挫折教育有着非常重要的意义,对孩子独立、坚强意志品质的养成有着积极的作用.在学前教育阶段,挫折教育有着非常重要的意义,对于孩子的独立起到了重要的作用,它能够培养孩子坚强、独立的意志品质和积极乐观的性格.教师和父母对学前儿童进行挫折教育是可以起到积极的作用,尤其是对学前儿童未来的发展.在成长的道路上,会遇到各种各样的困难儿童在面临困难时可能会退缩,但如果教师和父母能够对儿童进行正确的引导,那么儿童就可以学会自己去承受和解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林铮峥	西华师范大学学前与初等教育学院	1	0	0.0	0.0