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幼儿告状行为指导策略的研究
幼儿告状行为指导策略的研究
作者:
贺丽君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿告状行为
教师指导策略
摘要:
幼儿告状行为是幼儿园中发生的高频率现象,本文以教师应对幼儿告状行为指导策略为研究对象,通过观察、访谈与文献研究等方法,探析教师在处理幼儿告状行为中的具体行为,分析教师指导策略中存在的问题及原因,对改进与提高教师应对幼儿告状行为的指导策略提出建议与思考.
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文献信息
篇名
幼儿告状行为指导策略的研究
来源期刊
电脑迷
学科
关键词
幼儿告状行为
教师指导策略
年,卷(期)
2018,(19)
所属期刊栏目
综合论坛
研究方向
页码范围
174
页数
1页
分类号
字数
2144字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-528X.2018.19.164
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
贺丽君
西华师范大学学前与初等教育学院
1
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幼儿告状行为
教师指导策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑迷
主办单位:
电脑报社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-528X
CN:
50-1163/TP
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
邮发代号:
78-230
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
总被引数(次)
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