让兴趣成为学生乐学的"催化剂"

• 作者: 陈小慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 兴趣 乐学 催化剂
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流1
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师,兴趣是学生乐学的良方.学生的学习兴趣是推动学生学习活动的一种最有效的内部动力.所以对于教师而言,在教学中一定要让兴趣成为学生乐学的"催化剂".从导入新课,直观有趣;形象教学,点燃兴趣;巧妙教学,培养兴趣;设计游戏,激发兴趣;肯定成绩,延伸兴趣这五个方面阐述了如何在教学中激发学生的兴趣,让学生快乐地学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小慧		1	0	0.0	0.0