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摘要:
学生板演,是小学语文课堂中的一个重要环节,是对学生所学知识的巩固.在小学语文课堂中,学生板演有助于教师了解学生在本节课的所学,及时查漏补缺,也有助于学生在板演时通过写和说学会总结.
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文献信息
篇名 小学语文课堂中学生板演问题的探究
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 学生板演 小学 语文课堂
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号
字数 2007字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.19.160
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程慧 西华师范大学学前与初等教育学院 1 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学生板演
小学
语文课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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29651
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