作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课标的提出,学校对教师在教学过程中培养学生的探究性学习能力给予了充分的重视,所以教师应该顺应学校发展理念,积极完善教学方法.立足于培养学生探究性学习能力的意义,就如何将小学数学与这样的教学理念相结合提出了有关策略,希望对教师优化教学方法能够有所帮助.
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学中如何培养学生的探究性学习能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 探究性学习 问题情境 学习兴趣
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈伟宾 3 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
探究性学习
问题情境
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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