浅谈创新思维在小学数学教学中的培养

• 作者: 陈丽旭
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 创新思维 小学数学教学 培养
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 字数: 1929字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.19.157

摘要

创新决定一个人的行动的方向,思维是影响一个人行动后的结果,创新思维的培养影响着人的一生.近年来,小学数学课堂出现的现象有:学生看到枯燥的教学符号就头疼,对数学提不起兴趣;教师看到这种状况,没心情教学,教学质量不高;课堂上学生和教师的互动省略,“填鸭式”教学模式使课堂的活跃度几乎为零.为了解决这些问题,在活跃课堂的同时培养学生创新思维是迫切需要的.因此,笔者从课堂现状中浅谈创新思维的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽旭	西华师范大学学前与初等教育学院	1	2	1.0	1.0