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摘要:
目的:分析高中生心理健康状况及其人格因素.方法:本次研究中主要选取了某中学的300名高中生作为研究对象,然后通过自拟个人情况问卷、症状自评量表(SCL-90)艾森克人格问卷(EPQ)等模式对高中生们的心理健康状况以及人格因素进行了评判分析.结果:本次研究中发现年级、性别、是否独生子女对于高中生的心理状况有着一定程度的影响,而上网时间也是人际敏感项以及精神病项的重要危险因素.结论:高中生们的心理健康状况以及人格因素还存在有比较大的差异性,部分学生们存在有潜在的心理问题,也就需要各中学能够充分重视这一问题.
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文献信息
篇名 分析高中生心理健康状况和人格因素
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高中生 心理健康状况 人格因素
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 1622字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.125
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作者信息
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1 范建军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
心理健康状况
人格因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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