小学科学课观察方法的指导策略

• 作者: 赵巧巧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学科学 观察方法 指导策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学科学课是培养学生兴趣的关键科目,能塑造小学生对自然科学的创造力.因此,在小学科学学习过程中,小学生具备良好的观察力是十分重要的.小学生在教师的科学具体指导下,不断去运用自己的感官去感知、理解某种抽象的事物.这对小学生掌握基本的科学观察方法有一定的要求,从学习目的、态度转变、实践方法三个方面来掌握科学知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵巧巧		3	1	1.0	1.0