基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐教育是高校学生素质培养的重要学科,中国民族音乐艺术作为中华五千年的传承载体,不仅代表了中国音乐本身的发展态势,而且还突出了中国的文化底蕴和信仰.将民族音乐艺术带进课堂教学,有利于传承中华文化,提高学生的审美能力,而且还能激发学生的爱国情怀,增强民族自豪感.对此,本文首先提出民族音乐艺术进课堂的研究背景,提出民族音乐艺术进课堂的重要意义,最后分析民族音乐艺术进课堂的发展现状的几点看法.
推荐文章
依托音乐课堂,弘扬民族音乐
民族音乐
审美观
爱国主义
中学音乐教育
论对我国民族音乐艺术的传承和传播
民族音乐艺术
文化自觉
传承和发展
文化自信
传播和倡扬
民族音乐融入初中音乐课堂的教学思考
民族音乐
初中音乐
课堂教学
民族音乐文化在初中音乐教学中的渗透
民族音乐
初中音乐
教学渗透
民族文化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈民族音乐艺术进课堂的重要意义
来源期刊 才智 学科
关键词 高校 民族音乐 艺术 进课堂
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1857字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.21.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱冬梅 巢湖学院艺术学院 6 1 1.0 1.0
2 李鹏凯 巢湖学院艺术学院 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (3)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校
民族音乐
艺术
进课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导