问题教学法在高中物理教学中的运用——以《力的分解》教学为例

• 作者: 武粉利
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 问题教学法 高中物理 《力的分解》
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 1815字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.22.112

摘要

随着我国社会的不断发展进步,人们对教育事业的发展越来越重视,教学的体制结构改革也得到了深入的发展,发展出了许多先进的教学方法和理论,这其中问题教学法就是典型的代表,它不仅能满足我国阶段现所提倡的素质教育的需求,也能有效的提高教学的水平和效率,本文主要介绍了问题教学法的定义和问题教学法在高中物理教学发挥的作用,并结合《力的分解》这一学节对其在高中物理教学中的运用进行了研究和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武粉利		3	6	2.0	2.0