如何在小学英语高效课堂中发挥学生的主体作用

• 作者: 郭文红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 高效课堂 学生主体作用 发挥
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于任何一种学习活动来说,如果仅有教师教的行为,学生不能够开展深入、高效的主动学习活动,那这种教学活动就失去了教与学的互动开展,就失去了实现理想效果的保证.教学,是属于"教"的行为与"学"的行为的结合,必须保证学生学习的主动性,发挥学生的主体作用,才能确保整个教学活动的高效开展,也只有这样的课堂才能被称为"高效课堂".对小学英语高效课堂中充分发挥学生的主体作用的策略进行了简要探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭文红		1	0	0.0	0.0