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摘要:
语文是一门综合性较强的学科,语文学科中所表达出的知识不仅是语文学科知识,还是中国几千年历史文化的承载.所以教师在教学过程中开展情感教育具有重要的作用.小学语文教学必须不断加强情感教育,满足小学语文教学的要求,帮助小学生形成全面的社会认知,实现小学生综合能力的全面发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何巧妙渗透情感教育
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学语文 情感教育 对策
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 283
页数 1页 分类号
字数 1985字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.267
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
情感教育
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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