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摘要:
在小学语文课堂的教学中,教师要注重学生课堂参与意识的培养,激发学生的学习兴趣,使学生成为课堂的主人,课堂教学以学生为本能够极大地提高教学效率.本文通过分析学生提高课堂参与意识的重要性,来制定措施,以促进小学语文课堂的有效开展.
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小学语文课堂中如何培养学生的参与意识
新课程标准
小学语文
课堂教学
参与意识
语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
课堂教学
能力培养
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课堂中如何培养学生的参与意识
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学语文 课堂教学 参与意识
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 282
页数 1页 分类号
字数 1938字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.266
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1 刘丽华 19 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
参与意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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